又到一年暑假时中小学假期补课再被关注，针对合肥市政协十四届二次会议多项“教育热点”提案，合肥市教育局集中进行了答复
规范中小学假期补课
合肥市政协委员席冬梅就关注中小学补课的问题，并针对全市中小学生暑假补课的现状和存在问题提出建议。
“近年来，合肥市一直狠抓师德师风建设，规范学校办学行为，治理规范校外教育培训机构，严禁中小学暑假补课行为。”合肥市教育局表示，目前，全市已建立以日常监督为主、春秋两季开学前后重点检查为辅、专项治理期间全面核查为补充的规范办学行为机制。
比如，开通监督举报电话，对节假日期间违规补课行为的学校或在职教师，第一时间进行暗访核查，并将核查结果及时反馈所在县（市）区，做到“有诉必查、有查必果、有果必复”，常年保持严厉惩处高压态势。
为进一步规范学校办学行为，全面了解学生参加补习班、上下学时间、完成家庭作业时间等情况，市教育局还专门委托第三方（国家统计局合肥调查队）对城区学生和家长进行规范学校办学行为专项调查。
在规范培训机构上，截止去年12月底，全市共关停取缔存在安全隐患的培训机构137家；整改存在各类问题的培训机构2385家，依据有关规定处理相关人员26人。“下一步，还将构建家校共育合作机制，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。”
开展家长“持证上岗”试点
针对合肥市政协委员霍开兵提出的“关于建立多层次家长教育体系的建议”，市教育局回复称，今年6月份，市教育工作领导小组就印发了《关于进一步加强家校共育工作的意见》，提出要构建家长委员会、家庭教育指导委员会、家校联席会议三项机制，推动合肥市的家校共育工作。
实际上，在这项工作上合肥市早就试点多项做法。比如，2012年以来，市教育局就指导中小学幼儿园普遍建立了家长委员会，部分中小学还组建了“伙食家长委员会”，让家长参与学校食堂食品安全的监督管理。合肥市中小学幼儿园还积极举办了家长学校。
“近年来，我市中小学在组织开展家庭教育知识讲座和实践活动过程中，的确存在部分家长忽视家庭教育的科学性，对于学校组织的相关活动参与不积极，甚至从不参加。”针对这一现状，市教育局表示，今年已经依托合肥终身教育网开发了网上家长学校，下一步，市教育局将对提案中的“持证上岗”建议进行进一步的讨论，借鉴中山市等地方的经验做法，适时开展试点工作。
规范全市寄宿制学校作息时间
“每到中高考季，一些寄宿制学校的初中、高中毕业班晚自习总要上到很晚。”针对这一问题，合肥市政协委员石银生提出“关于规范我市寄宿制学校作息时间的建议”。
对此，市教育局回复称，我省在寄宿制学校作息时间上有明确的规范。根据《安徽省办学行为规范》（试行）要求，合肥市寄宿制学校学生晚自习结束时间，初中不晚于21点，高中不晚于22点；早上统一起床时间，初中不早于7:00，高中不早于6:30。“此外，寄宿制学校严格执行单周休息制，按照国家课程方案开足开齐课程，不得随意增加课时。”
去年11月份，市教育局印发的《合肥市市属寄宿制学校晚自习管理办法》也进一步明确了市属寄宿制学校晚自习开始时间、结束时间，辅导教师职责，带班领导职责。
“下一步，市教育局将继续加强督查巡查力度，进一步规范寄宿制学校作息时间，确保寄宿制学校学生睡眠充足，保证每天锻炼时间不少于1小时，保障青少年健康成长。”市教育局表示。
学生校内午餐后休息场所匮乏
随着校内午餐工程在合肥市的普及，不少家长和学生又面临一项新难题——在校就餐后学生如何午休？合肥市政协委员张园园也关注到这一问题。
记者了解到，目前，合肥市区一部分学校结合校内实际，试点午间“静校”解决学生的午休问题；还有部分学校开展丰富多彩的课后服务，充分利用图书馆、阅览室、体育馆、活动室、少年宫等教育教学设施设备，为学生提供可自主选择的拓展活动。
市教育局表示，下一步，将充分借鉴先发地区关于中小学生在校午休的先进做法，开展调查研究，结合合肥市实际情况，鼓励有条件的学校通过改造原有建筑物等形式为中小学生提供午休场所，确保中小学生睡眠充足。
同时，进一步拓宽餐后服务内容，鼓励有条件的学校为学生提供午间休息场所，暂达不满足条件的学校可以为学生提供阶梯教室等休息场所或结合学校实际为学生开放图书馆、阅览室等场所供学生开展书法、美术、阅读、游戏、体育锻炼、科学小实验、社团等丰富多样的活动。
“下一步，我们将积极同财政、规划部门沟通交流，建议新建中小学校充分考虑孩子在校午休等问题，解决中小学生在校午休难题。”市教育局表示。
加快合肥市学前教育发展
针对多位市政协委员关注的“入园难”、“入园贵”这一问题，市教育局表示，目前，合肥市正在加大公办幼儿园建设力度，今年将继续新建改扩建公办幼儿园63所。
此外，还将建立幼儿园规划、建设、移交长效机制，要求小区配套幼儿园做到建设、移交、管理三同步，由教育部门举办公办幼儿园或普惠园。同时，对于新开办幼儿园，要求其通过第三方空气质量检测合格后方可开园。
“目前，合肥市正在探索全面实施学前教育信息化管理。”近年来，市教育局一直潜心研发合肥市学前教育管理云平台。提出，将通过建立学前教育信息化管理系统，对全市各级各类幼儿园及看护点的各类信息、数据进行动态监管，树立大数据下的学前教育智慧管理理念。截至目前，市教育局现已完成云平台的系统建设工作并正式启用。
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记者从教育部官网获悉7月12日，教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见对外发布，将对校外线上培训出重拳！▽▽▽
意见要求，校外线上培训内容不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等，培训内容和培训数据信息须留存1年以上，其中直播教学的影像须留存至少6个月。
组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查，于2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整改意见。
直播培训时间不得与中小学校教学时间相冲突，面向小学1-2年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。
具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法，师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师。聘用外籍人员须符合国家有关规定。